Printable View
http://www.w6w.net/album/35/w6w_w6w_...278a20d7c7.gifhttp://www.w6w.net/album/35/w6w_w6w_...2095167ae2.gif
http://www.moheet.com/image/50/225-300/504546.jpg
http://img9.imageshack.us/img9/9183/32291451.jpg
لتنزيل هذه الرسالة الجامعية على الرابط الآتي:
الرسالة
http://images0.hiboox.com/images/2507/tlwyexqb.gif
http://img23.imageshack.us/img23/889...ew51ms7gc4.gif
د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
http://www.maktoobblog.com/userFiles...ages/email.gif
aghanime@hotmail.com
http://img141.imageshack.us/img141/8740/15lv.gif
http://i30.servimg.com/u/f30/12/90/55/22/9c5bfa10.gif
http://www.acha3ir.net/vb/images/1.gif
http://www.w6w.net/album/35/w6w_w6w_...278a20d7c7.gifhttp://www.w6w.net/album/35/w6w_w6w_...2095167ae2.gif
http://laghtiri1965.jeeran.com/files/211568.jpg
*
http://www.maktoobblog.com/userFiles.../401image.jpeg
http://img23.imageshack.us/img23/889...ew51ms7gc4.gif
د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
http://tidriguit.jeeran.com/i55690983_17382_3[1].gif
http://www.maktoobblog.com/userFiles...ages/email.gif
aghanime@hotmail.com
http://img141.imageshack.us/img141/8740/15lv.gif
http://i30.servimg.com/u/f30/12/90/55/22/9c5bfa10.gif
http://www.acha3ir.net/vb/images/1.gif
http://www.w6w.net/album/35/w6w_w6w_...278a20d7c7.gifhttp://www.w6w.net/album/35/w6w_w6w_...2095167ae2.gif
تمت في كلية الآداب والعلوم الإنسانية في مراكش مناقشة أطروحة جامعية تقدم بها الطالب حسن المودن لنيل دكتوراه الدولة في الآداب، شعبة اللغة العربية وآدابها، وذلك في موضوع:
"الخطاب الاقناعي في البلاغة العربية القديمة .. من الجاحظ إلى السكاكي"
وتكونت لجنة المناقشة من السادة الأساتذة:
- الدكتور عباس ارحيلة رئيساً
- الدكتور محمد أيت الفران مشرفا ومقرراً
- الدكتور محمد العمري عضواً
- الدكتور عبد الواحد ابن ياسر عضوا
- الدكتور علي المتقي عضوا
- الدكتور عز الدين الذهبي عضوا
وجرت المناقشة يوم الجمعة 30 يونيو 2006 على الساعة الثالثة بعد الزوال في مقر الكلية في مدرج رقم 4.
*
http://www.maktoobblog.com/userFiles.../401image.jpeg
http://img23.imageshack.us/img23/889...ew51ms7gc4.gif
د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
http://tidriguit.jeeran.com/i55690983_17382_3[1].gif
http://www.maktoobblog.com/userFiles...ages/email.gif
aghanime@hotmail.com
http://img141.imageshack.us/img141/8740/15lv.gif
http://i30.servimg.com/u/f30/12/90/55/22/9c5bfa10.gif
http://www.acha3ir.net/vb/images/1.gif
http://www.w6w.net/album/35/w6w_w6w_...278a20d7c7.gifhttp://www.w6w.net/album/35/w6w_w6w_...2095167ae2.gif
المتنبي ليس شاعر سلطة في أطروحة دكتوراه سعودية من جامعة دمشق
http://www.alriyadh.com/2009/10/25/img/411434539547.jpg
الباحث الدويبي خلال مناقشة أطروحته في جامعة دمشق
الدمام – علي سعيد
*
لا يزال المتنبي مالئ الدنيا وشاغل الناس ومنهم بلا شك، الأكاديميون والجامعات.. هذا ما تؤكده نتائج أطروحة دكتوراه حديثة لباحث سعودي في جامعة دمشق.
عبد الله بن الحسن الدويبي الذي أنجز أطروحته العلمية بعد ست سنوات من التنقيب في ميراث شعر المتنبي، توصل من خلالها إلى نتائج تضيف إلى المكتبة النقدية العربية بعدا آخرا في شخصية وشعر أبو الطيب المتنبي، ليس على المستوى الشعري وإنما التاريخي أيضا، بوصف هذه الأطروحة محطة متقدمة في تاريخ البحوث التي تناولت الشاعر العباسي منذ بلاشير حتى العقاد وطه حسين.
وبعد سنوات من التقصي والسفر والترحال على خُطى الشاعر العباسي.. ناقش الدويبي أطروحته في جامعة دمشق أمام هيئة التحكيم العلمي لينال درجة الدكتوراه بامتياز عن بحث بعنوان:
"البعد الاجتماعي في شعر المتنبي؛ دراسة نصيّة تحليلية"
مستعينا بمناهج النقد الحديثة ومدشنا برنامجا الكترونيا خاصا يحتوي على كل ما نشر من شعر المتنبي من أجل التحليل الجذري لمفردات شعره، في تطور بحثي لم يسبقه إليه أحد في الوطن العربي.
وتتميز الأطروحة السعودية حول المتنبي في أنها ولجت عالم المتنبي من باب علم اجتماع الأدب وليس عبر الجادة الأدبية المعتادة.
وحول بواكير نشوء التفكير في "الظاهرة المتنبئية".
يقول الدكتور الدويبي: "بدأت بحثي من سؤال كبير كان يراودني لزمن، وهو لماذا خلد شعر المتنبي؟". مجيباً: "لأنه احتوى على خمس قيم استنتجتها بعيد إتمام أطروحتي العلمية".
أما عن القيم التي استنتجها الدويبي من مفردات شعر المتنبي فهي تأتي وفق هذا التسلسل: (1- السلطة 2- الأخلاق 3- القومية العربية 4- الاغتراب 5- الدين).
ويوضح الباحث السعودي إلى أن وجود الدين في آخر مدرج القيم يعود إلى أن الدين لم يكن في خطر ولأن سيف الدولة الحمداني كان مدافعا عن حماه ضد الروم.. لذا نجد المتنبي يتطرق لجوانب داخلية تمس المجتمع المسلم عندما يقول:
"أَغَايَةُ الدِّينِ أَنْ تُحْفُوا شَوَارِبَكُمْ * يَا أَمَّةً ضَحِكَتْ مِنْ جَهْلِهَا الأُمَمُ".
ولكن هل المتنبي شاعر (مثقف) سلطة كما يصوره النقاد الحديثون؟ على هذا الإشكال يعلق الدكتور السعودي مجيبا: هذا غير صحيح، لأن المتنبي أولا كان لسان حال كلِّ الأمة وكان ذا همّةٍ عاليةٍ ونفسٍ أبيّة، ولو أن همه المال والغنى فحسب لما ترك سيف الدولة الحمداني، ومن قبله البدر بن عمّار، ومن بعدهما عضد الدولة البويهي الذين لقي من كل منهم من صنوف الجوائز والهبات ما يغنيه عن مغادرة كلٍ منهم على وجه من الوجوه، فضلاً عن أن شواهد كثيرة في التاريخ تؤكد أن المتنبي لم يهادن على مبادئه وأخلاقه في الحياة، وخير مثال: أن بدر بن عمار أكره المتنبي على شرب الخمر، وطلب منه أن يمدح من يريد إلا أن المتنبي رفض وأعرض عن البقاء مع ابن عمار.
ويدعو الدويبي إلى إعادة قراءة المتنبي ليس فقط أدبياً وجمالياً، وإنما سوسيولوجيا كما فعل هو، وأيضاً من مستويات أخرى كالمستوى السيكولوجي، معلناً:"المتنبي حلل الذهنية العربية منذ 1000 عام، وللأسف لا تزال المشكلات التي تعرض لها المتنبي، إلى يومنا قائمة".
المصدر
http://www.maktoobblog.com/userFiles.../401image.jpeg
http://img23.imageshack.us/img23/889...ew51ms7gc4.gif
د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
http://tidriguit.jeeran.com/i55690983_17382_3[1].gif
http://www.maktoobblog.com/userFiles...ages/email.gif
aghanime@hotmail.com
http://img141.imageshack.us/img141/8740/15lv.gif
http://i30.servimg.com/u/f30/12/90/55/22/9c5bfa10.gif
http://www.acha3ir.net/vb/images/1.gif
http://www.w6w.net/album/35/w6w_w6w_...278a20d7c7.gifhttp://www.w6w.net/album/35/w6w_w6w_...2095167ae2.gif
http://www.alqabas.com.kw/Temp/Pictu...1f2e869402.jpg
حصل طالب الماجستير في كلية الدراسات العليا في جامعة الكويت فهد العنزي على درجة الماجستير في برنامج الادارة والتخطيط التربوي عن رسالة جامعية بعنوان: "ترشيد ميزانية التعليم ما قبل الجامعي في دولة الكويت باستخدام اسلوب اعادة الهندسة الادارية" (الهندرة)، ونوقشت هذه الأطروحة من قبل لجنة مكونة من: مقررة البرنامج د. زينب الجبر، والأستاذة في قسم الادارة والتخطيط التربوي د. مريم المذكور والمشرف على الأطروحة ورئيس قسم الادارة والتخطيط التربوي د. محمد المسيلم.
وهدفت هذه الدراسة إلى تعريف واقع الإنفاق في ميزانية التعليم قبل الجامعي في الكويت، سعياً إلى تحديد آليات ترشيد الانفاق على التعليم قبل الجامعي باستخدام أسلوب إعادة هندسة العمليات الإدارية.
وأكدت نتائج الدراسة استحواذ الباب الأول والمخصص للرواتب والأجور على نسبة تزيد على 90% من مخصصات ميزانية التعليم قبل الجامعي، موضحة أن الرقم يدل على افتقاد الخطة أو الآلية الواضحة، التي يتم من خلالها تقدير الاحتياجات الفعلية، بحيث يعتمد ويسترشد بميزانية العام السابق في تحديد احتياجات العام اللاحق، وعند تطبيق منهج اعادة هندسة العلميات في خمسة قطاعات بوزارة التربية، حقق خفضا في التكاليف يقدر بحوالي مليونين ونصف المليون دينار كويتي سنويا، وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بتشجيع القطاع الخاص الاهلي بفتح مدارس أهلية تخفف الاعباء الاقتصادية عن كاهل الدولة.
وأوصت الدراسة أيضا بتغيير أسلوب البيروقراطية، وتقسيم العمل المتبع حاليا في وزارة التربية بأسلوب إعادة هندسة العمليات الادارية، وعليه فقد اقترحت الدراسة: القيام بدراسات ميدانية لتشخيص العمليات الاساسية، التي تتم في وزارة التربية، بدقة.
http://www.maktoobblog.com/userFiles.../401image.jpeg
http://img23.imageshack.us/img23/889...ew51ms7gc4.gif
د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
http://tidriguit.jeeran.com/i55690983_17382_3[1].gif
http://www.maktoobblog.com/userFiles...ages/email.gif
aghanime@hotmail.com
السلام عليكم ورحمته الله وبركاته...........
كل عام وانتم بالف خير ..........عام هجري سعيد...
ينعاد عليكم وعلينا وعلى الامة الاسلامية بالخير والبركة...
مبروكة جهودكم ....ومكللة بالتوفيق والخير والنجاح....
فجزاكم الله عنا كل الخير....
تحياااتي...........بان الكلدار
Attachment 1070
http://www.acha3ir.net/vb/images/1.gif
http://www.w6w.net/album/35/w6w_w6w_...278a20d7c7.gifhttp://www.w6w.net/album/35/w6w_w6w_...2095167ae2.gif
http://www.sunna.info/souwar/data/me...arak_sunna.jpg
http://images0.hiboox.com/images/2507/tlwyexqb.gifhttp://img23.imageshack.us/img23/889...ew51ms7gc4.gif
د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
http://tidriguit.jeeran.com/i55690983_17382_3[1].gif
http://www.maktoobblog.com/userFiles...ages/email.gif
aghanime@hotmail.com
http://www.acha3ir.net/vb/images/1.gif
http://www.w6w.net/album/35/w6w_w6w_...278a20d7c7.gifhttp://www.w6w.net/album/35/w6w_w6w_...2095167ae2.gif
http://www.al3ez.net/upload/c/nouara_111111111.bmp
http://images0.hiboox.com/images/2507/tlwyexqb.gif
د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
http://tidriguit.jeeran.com/i55690983_17382_3[1].gif
http://www.maktoobblog.com/userFiles...ages/email.gif
aghanime@hotmail.com
عنوان الأطروحة : الوجوه الدلالية عند علماء القراءات الى نهاية القرن السادس الهجري
الباحثة: فائزة عباس حميدي
البلد : العراق
المشرف: د. شهاب أحمد ابراهيم
التقدير : امتياز
تاريخ المناقشة :2006م
ملخص تعريفي للأطروحة الجامعية
قسمَت الباحثة اطروحتها على تمهيد وثلاثة فصول وخاتمة ، تناولَتْ في التمهيد أهم الأمور المتعلقة بالبحث ومنها: الوجوه الدلالية ، وانواعها ، وموقف العلماء منها ، ومن ثم الحديث عن القراءات وأهم مؤلفاتها .
وتناولَت في الفصل الأول : طرائق تأدية المعنى عند علماء القراءات ، وبينتْ فيه معنى الطريقة والمعنى ، وذلك في مبحثين: الأول/ الطريقة المباشرة في تأدية المعنى ، والآخر/ الطريقة غير المباشرة في تأدية المعنى .
اما الفصل الثاني فتحدثتْ فيه عن تقدير الوجوه الدلالية، وقُسم على ثلاثة مباحث ، الأول / الحمل على المعنى ، والثاني/ تقدير المحذوف ، والثالث/ بيان التعلق.
وضم الفصل الثالث الاحتجاج للوجوه الدلالية .
وجاءت الخاتمة متضمنة ماخرج به البحث من نتائج
http://www.acha3ir.net/vb/images/1.gif
http://www.w6w.net/album/35/w6w_w6w_...278a20d7c7.gifhttp://www.w6w.net/album/35/w6w_w6w_...2095167ae2.gif
http://www.aboutarek.com/news_pics/9999.jpg
http://images0.hiboox.com/images/2507/tlwyexqb.gif
د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
http://tidriguit.jeeran.com/i55690983_17382_3[1].gif
http://www.maktoobblog.com/userFiles...ages/email.gif
aghanime@hotmail.com