صفحة 2 من 2 الأولىالأولى 1 2
النتائج 13 إلى 19 من 19

الموضوع: وزير التربية السوري ينقل 1200 منقبة من سلك التربية

  1. #13  
    كاتب مسجل الصورة الرمزية علي صالح الجاسم
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    298
    معدل تقييم المستوى
    17
    شكراً لك أخي طارق
    على طرح هذا الموضوع
    الذي له علاقة وثيقة بالحرية الشخصية
    لكل إنسان , خاصة أنه لا يوجد قانون يفرض
    على الموظف أو الموظفة لباساً بعينه
    ثم إن المثل العربي يقول :
    آخر الدواء الكي
    و هل يتصور وزير تربيتنا
    أن أخوات وأقارب هؤلاء المنقبات اللواتي نُقلْنَ بهذا الشكل
    قد ارتجفن خوفاً من قراره , ومن كانت منهن تفكر في ارتداء النقاب
    قد ضربت صفحاً عن هذا الأمر , إن هذا القرار سيولد ردة فعلٍ عند الناس
    ومن كانت ( ضد ) ستكون ( مع ) , وما أشبه
    هذا ! بقول ذلك الغلام المؤمن للملك الطاغية :
    ( لن تقتلني حتى تجمع الناس ثم تسدد وتقول : باسم رب الغلام )
    فترك الناس دين الملك دفعة واحدة , وآمنوا برب الغلام .
    مجتمعنا والحمد لله متماسك يا معالي الوزير
    وبمثل هذه القرارات نحفر فجوة بيننا وبين الناس
    ونحن كما تعلم دولة مواجهة ولأننا كذلك نحتاج إلى
    تمكين الوحدة الداخلية في مجتمعنا
    حتى نقف في وجه أعدائنا المتربصين بنا
    علينا أولاً أن نفكر في بناء ذلك الإنسان رجلاً كان أو امرأة
    حتى يكون إنساناً حقيقياً يملك كل مواصفات إنسانيته على قاعدة
    ( متى استعبدتم الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحراراً )
    فإذا ما دعت الحاجة تجده في الصف الأول في المعركة
    دفاعاً عن وطنه الذي علمه كيف يكون إنساناً حراً ,
    أما القشور فعلينا ألا نوليها اهتمامنا , ويكون هدفنا فقط
    بناء الإنسان المؤمن الحر لأننا به وبه فقط
    سنحرر ليس الجولان فقط بل فلسطين كلها من البحر إلى النهر .
    ..........................................
    علي صالح الجاسم .
    التعديل الأخير تم بواسطة علي صالح الجاسم ; 02/07/2010 الساعة 01:12 PM
    تواضع تكن كالنجم لاح لناظرٍ
    على صفحات الماء وهو رفيعُ

    ولا تكُ كالدّخّان يعلو بنفسه
    على طبقات الجو وهو وضيعُ
    رد مع اقتباس  
     

  2. #14  
    المدير العام الصورة الرمزية طارق شفيق حقي
    تاريخ التسجيل
    Dec 2003
    الدولة
    سورية
    المشاركات
    13,619
    مقالات المدونة
    174
    معدل تقييم المستوى
    10
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د.فادي محمد سعيد مشاهدة المشاركة
    أخ طارق...كلامك رائع... لكن يرجى التوضيح هل القرار كان للمحجبات أم للمنقبات؟؟؟

    أنا مع الحجاب بعد التربية الجيدة للفتاة,, والتقوى(ولباس التقوى خير) لكن لست مع النقاب..

    القرار كان للمنقبات ، لكنه أحدث ضجة داخلية واستياء عام شديد بكل أسف

    أنت ضد النقاب وأنا ضده

    لكن الموضوع مختلف هنا

    الموضوع يتعلق بحرية شخصية

    فإذا كان هناك في مجتمعنا رجال منقبون ، نعم رجال ينتقبون
    وعمال منقبون ، فهل رأيت من قال لعامل أثناء عمله نقابك يعيق عملك

    وأغلب المزارعين خاصة في فترات البرد الشديد والحر الشديد ينتقبون

    فهل قيل لواحد نقابك ممنوع

    لماذا هذا التحسس من نقاب المرأة

    وفي المقابل لماذا لا أحد يتحسس من الباس الفاضح الذي أصبح ظاهرة في جامعاتنا ومدارسنا


    ألا يمثل اللباس الفاضح عائقاً أمام تواصل التلميذ وخاصة المراهقين في الاعدادي والثانوي

    حل الموضوع يكون كما يحل الطبيب المرض

    يشخص المرض لو وجد

    يشخص الدواء المناسب للمكان المناسب


    لو كان القانون يمنع المنقبة من دخول صفها منقبة أو اعطاء درسها

    فكل المجتمع كان صفاً مع هذا القرار

    لكن أن يخرج بهذه الصورة

    فتصور نقل نصف عدد المعلمات غير المثبتتات لملاك الإدارة المحلية

    وذلك دليل واضح على التسرع في القرار



    نأمل من الحكماء التدخل لتصحيح الأمر

    وكلنا ثقة وأمل

    رد مع اقتباس  
     

  3. #15  
    المدير العام الصورة الرمزية طارق شفيق حقي
    تاريخ التسجيل
    Dec 2003
    الدولة
    سورية
    المشاركات
    13,619
    مقالات المدونة
    174
    معدل تقييم المستوى
    10
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أيوب الحمد مشاهدة المشاركة
    لا فض فوك وسلمت أناملك والله العظيم إنك أصبت كبد الحقيقة
    وأعجبني جدا ردك الجريء على هذا القرار الأمر الذي دفعني للتجاوب رغم المخاطر التي تتهددنا إذا قلنا ولو بنصف (لا) .

    أخي الكريم أيوب الحمد

    لو لم أكن مؤمناً إيماناً تاماً أن هناك أذن تسمع بصدق لصوت الشارع في سوريا لم أكن لاكتب حرفاً واحداً

    أنت اليوم في بلد قيادي متطور على مستوى الساحة العربية بل العالمية

    فلا مخاطر عليك نهائياً وأنت تنقد بموضوعية وبوجه حق وبشكل بناء


    لكن لنتعلم سياسة واعية في كل حياتنا


    إذا لم تعجبك أعمال رئيس البلدية في بلدتك

    فلا ترميه بالحجر

    بل قل له إن هذا التصرف غير صحيح وأرى أنه يجب أن يعدل وفق ما أرى


    سياسة رمي الحجارة سياسة من لا يثق بالناس

    رد مع اقتباس  
     

  4. #16  
    المدير العام الصورة الرمزية طارق شفيق حقي
    تاريخ التسجيل
    Dec 2003
    الدولة
    سورية
    المشاركات
    13,619
    مقالات المدونة
    174
    معدل تقييم المستوى
    10
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي صالح الجاسم مشاهدة المشاركة
    شكراً لك أخي طارق
    على طرح هذا الموضوع
    الذي له علاقة وثيقة بالحرية الشخصية
    لكل إنسان , خاصة أنه لا يوجد قانون يفرض
    على الموظف أو الموظفة لباساً بعينه
    ثم إن المثل العربي يقول :
    آخر الدواء الكي
    و هل يتصور وزير تربيتنا
    أن أخوات وأقارب هؤلاء المنقبات اللواتي نُقلْنَ بهذا الشكل
    قد ارتجفن خوفاً من قراره , ومن كانت منهن تفكر في ارتداء النقاب
    قد ضربت صفحاً عن هذا الأمر , إن هذا القرار سيولد ردة فعلٍ عند الناس
    ومن كانت ( ضد ) ستكون ( مع ) , وما أشبه
    هذا ! بقول ذلك الغلام المؤمن للملك الطاغية :
    ( لن تقتلني حتى تجمع الناس ثم تسدد وتقول : باسم رب الغلام )
    فترك الناس دين الملك دفعة واحدة , وآمنوا برب الغلام .
    مجتمعنا والحمد لله متماسك يا معالي الوزير
    وبمثل هذه القرارات نحفر فجوة بيننا وبين الناس
    ونحن كما تعلم دولة مواجهة ولأننا كذلك نحتاج إلى
    تمكين الوحدة الداخلية في مجتمعنا
    حتى نقف في وجه أعدائنا المتربصين بنا
    علينا أولاً أن نفكر في بناء ذلك الإنسان رجلاً كان أو امرأة
    حتى يكون إنساناً حقيقياً يملك كل مواصفات إنسانيته على قاعدة
    ( متى استعبدتم الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحراراً )
    فإذا ما دعت الحاجة تجده في الصف الأول في المعركة
    دفاعاً عن وطنه الذي علمه كيف يكون إنساناً حراً ,
    أما القشور فعلينا ألا نوليها اهتمامنا , ويكون هدفنا فقط
    بناء الإنسان المؤمن الحر لأننا به وبه فقط
    سنحرر ليس الجولان فقط بل فلسطين كلها من البحر إلى النهر .
    ..........................................
    علي صالح الجاسم .


    سلام الله عليك أستاذ علي صالح الجاسم

    إن من ينظر للموضوع من جهتين ويفهم ويتفهم وجهتي النظر لا بد أن يخاف من أبعاد هذا القرار

    فإذا كنا لسنوات طويلة في المربد نحاور المتشددين في الرأي والمتعصبين للمذهب

    وقد انتصر الحوار في مرات كثيرة وعدلت وجهات نظر كثير استطعنا فيها بقدرات فردية محدودة تحقيق تقارب كبير بين أعضاء المربد وهم اليوم من كل أرجاء الوطن العربي وكم مذاهبه

    رغم أن ذلك لن يعجب من يحاول ترسيخ فكرة التصادم والتكفير بين المذاهب ويدخل بأسماء مستعارة ويذكي روح التفرقة بين العرب بوسائل مكشوفة للمتبصرين في الشابكة



    فكيف سنواجه أبعاد هذا القرار الذي نفذ وأنهى ما لديه بكلمات مقتضبة متناقضة


    التشدد لا يواجه بالتشدد بل بالاحتواء ، والقوي هو من يحتوي المتشدد لا العكس

    لكني وقفت متعجباً مع تزامن غريب
    مع ثناء اليونسكو على جهود وزارة التربية السورية كما جاء الخبر :



    "أعربت المديرة العامة لمنظمة الأمم المتحدة للتربية و الثقافة " اليونسكو " عن تقديرها لجهود الحكومة السورية على رفع مستوى التعليم بمختلف مجالاته بالتعاون مع الجهات المعنية .
    و أشارت من خلال رسالة وجهتها إلى وزارة التربية إلى أهمية توقيع الاتفاقية المتعلقة باحداث المركز الاقليمي للتربية ورعاية الطفولة المبكرة في الدول العربية مع وزارة التربية باشراف منظمة اليونسكو.
    واعتبرتهانجاز هام ومثال للعمل الجيد واساس التعاون المشترك بين سورية والمنظمة وفق الاحتياجات المتغيرة في المنطقة."


    قد يقول المتابع بشكل طبيعي لعل هذا القرار جاء نتيجة ضغوط دولية أو أمريكة ربما وجاء هذا الثناء ليوضح ما خفي

    وربما له الحق في هذا التفسير إذا كنا نحن من منحناه هذا التفسير بقرار غير دقيق

    لكن سوريا جابهت أمريكا في قرارات أخطر بكثير ورفضت الانصياع للضغوط الأمريكة طيلة السنوات التي أعقبت احتلال العراق وسياستها واضحة للجميع في هذا الموضوع


    بذلك أقول وفق ما أرى إن هذا الثناء بمثابة فخ جميل

    وله ظلال لتحريك فتنة و اضعاف ثقة على الصعيد الداخلي


    لذا أرجو الانتباه جيداً من هذه التصريحات خاصة من منظمة مشبوهة وفق ما أرى

    بل اليوم كل منظمة عالمية دون استثناء يشك بأمرها وعلاقتها الاستخباراتية مع السي أي اي


    رد مع اقتباس  
     

  5. #17  
    المدير العام الصورة الرمزية طارق شفيق حقي
    تاريخ التسجيل
    Dec 2003
    الدولة
    سورية
    المشاركات
    13,619
    مقالات المدونة
    174
    معدل تقييم المستوى
    10
    باعتبار أن أكثر من شاعر دخل لهذا الموضوع

    فالسؤال للشعراء:

    بماذا سيتغزل الشعراء بعد هذا القرار

    قل للمليحة في الخمار الأسود ..... ماذا فعلت بوزير متعجل


    ولمن سيغني صباح فخري هذه الأغنية

    هل للموضوع صلة باقصاء رمز جمالي تراثي تاريخي من الشعر العربي المعاصر


    التعديل الأخير تم بواسطة طارق شفيق حقي ; 02/07/2010 الساعة 10:36 PM
    رد مع اقتباس  
     

  6. #18 أين الحرية و الديموقراطية التي تدّعون 
    غير مسجل
    زائر
    الأن أصبح النقاب يشكل عائقاً على مهنة التدريس و يحول دون وصول المعلومة إلى الطالب
    ما ظنّك يا سيادة الوزير بالمدرسة التي تخرج و قد بدا عنقها و ساعديها و جزء من رجليها ,تقف أمام الطلاب وقد لبست الضيق
    برأيك يا سيادة الوزير هذا الطالب المراهق هل سيفكر بالدرس أم بهذا المنظر الجذاب المغري
    و أخرا
    إذا الشعب يوماً أراد الحياة فلا بدّ ان يستجيب القدر
    رد مع اقتباس  
     

  7. #19  
    المدير العام الصورة الرمزية طارق شفيق حقي
    تاريخ التسجيل
    Dec 2003
    الدولة
    سورية
    المشاركات
    13,619
    مقالات المدونة
    174
    معدل تقييم المستوى
    10
    سلام الله عليكم

    اليوم عاد الحق لأهله وربما يجب أن أغير توقيعي من
    قل للمليحة في الخمار الأسود .. ماذا فعلت .....


    قل للمليحة في الخمار الأسود .. ماذا فعلت بقرار مفرح
    رد مع اقتباس  
     

المواضيع المتشابهه

  1. موقع وزارة التربية السوري
    بواسطة طارق شفيق حقي في المنتدى الواحة
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 20/06/2014, 05:19 PM
  2. موسوعة علوم التربية والتعليم ...
    بواسطة أبو شامة المغربي في المنتدى فسيفساء المربد
    مشاركات: 315
    آخر مشاركة: 15/10/2011, 09:06 PM
  3. دور التلفزيون في التربية والتعليم
    بواسطة مرايم في المنتدى فسيفساء المربد
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 11/12/2009, 08:15 PM
  4. التربية الإسلامية في بلاد الغرب
    بواسطة السعيد شيخ في المنتدى فسيفساء المربد
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 05/11/2009, 04:35 AM
  5. التربية البيئية في الإسلام
    بواسطة أبو شامة المغربي في المنتدى قبة المربد
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 05/06/2006, 02:45 PM
ضوابط المشاركة
  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •