النتائج 1 إلى 12 من 1749

الموضوع: أطاريح ورسائــــــل جامعيــــــة ...

العرض المتطور

المشاركة السابقة المشاركة السابقة   المشاركة التالية المشاركة التالية
  1. #1 سياسة الإسلام في التعامل مع الفتن المعاصرة 
    ...... الصورة الرمزية د.ألق الماضي
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    الدولة
    بين الكتب
    المشاركات
    10,196
    مقالات المدونة
    12
    معدل تقييم المستوى
    31
    الكتاب يثري المكتبة العربية لتناوله أهم قضايا العصر
    خميس مشيط - نسرين عسيري:
    عن دار القبس للنشر والتوزيع صدر مؤخراً كتاب بعنوان: (سياسة الإسلام في التعامل مع الفتن المعاصرة لمؤلفه: مصطفى أحمد سلطان عسيري والكتاب هو رسالة علمية نال عنها الرائد مصطفى بن أحمد بن سلطان عسيري درجة الماجستير عن جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية وناقش الرسالة مفتي عام المملكة الشيخ عبدالعزيز بن عبدالله آل الشيخ الذي أوصى في تقديمه للرسالة بطباعتها ليعم النفع بها وقدم للرسالة د. عبدالله بن عبدالمحسن التركي الأمين العام لرابطة العالم الإسلامي.


    وقد ركز الباحث في الفتن المعاصرة، وخاصة تلك التي تتعلق بتكفير المسلمين بغير موجب عليه من الله برهان، مبيناً أنها بذرة من بذر الفئة التي حذر النبي صلى الله عليه وسلم من الاغترار بكثرة صلاتها وصيامها وقراءتها للقران وهي من أضر الفئات على المسلمين بما تزعمه من المقالات الفاسدة والضلالات الكاسدة التي يخرج بها من الدين خروج السهم من الرمية.
    وقد جاء الكتاب في 395صفحة وهي من القطع الكبير متضمناِ ثلاثة فصول هي:
    1- الفصل الأول: الفتنة (مفهومها - أنواعها - أسبابها - التحذير منها).
    2- الفصل الثاني: الفتن المعاصرة وآثارها.
    3- الفصل الثالث: السياسة الشرعية في التعامل مع الفتن المعاصرة.
    وعن أسباب اختياره موضوع البحث قال المؤلف: لا يخفى على أحد ماتمربه المملكة العربية السعودية في الآونة الأخيرة من فتن (تفجيرات وأعمال تخريبية) من طائفة انحرفت في تفكيرها واعتقاداتها عن المنهج الحق (منهج أهل السنة والجماعة) وذلك بسبب الغلو والتطرف والمذموم الذي يرتكز على تكفير ولاة الأمر والعلماء والمجتمعات المسلمة وما ترتب على ذلك من أضرار وخسائر في الأرواح والممتلكات نتيجة لتلك الأعمال التخريبية الأمر الذي جعل المجتمع بكافة شرائحه يتكلم ويخوض في هذه الأحداث وتفاصيلها وأسبابها فعقدت العزم على البحث في هذا الأمر وإيضاح المنهج الشرعي السليم وكيفية التعامل مع هذه الفتن المعاصرة على هدي من الكتاب والسنة وآثار السلف، ودور كل مسؤول في التعامل مع هذه الفتن لأن الجميع مسؤولون في ذلك.
    وتأتي أهمية هذه الدراسة كونها تسلط الضوء على جماعات التكفير والتي هي امتداد لمنهج وفكر الخوارج مسلطاً فيه الضوء على صفات جماعة التكفير والهجرة ومن أهمها: قلة الفقه في الدين وأخذ العلم عن غير الراسخين فيه والتحجر والتنطع والتشدد.
    والكتاب في مجمله ترك صدى واسعاً في أوساط المثقفين والمهتمين والأكاديميين الذين أثنوا عليه وقد تم عرضه مؤخراً في معرض الكتاب وتم توزيعه على المكتبات في الداخل والخارج وهذه الدراسة أثرت جانباً مهماً في المكتبة العربية والعمل جار على ترجمته إلى ثلاث لغات وعلى كل بيت ومدرسة اقتناء هذا الكتاب وخاصة الناشئة.
    http://www.alriyadh.com/2007/06/29/article260667.html

    ألقٌ من السِحرِ ..أم سِحرٌ بـهِ ألقُ
    وفي حروفِكِ يأتي البدرُ والشـفقُ
    وحِـسُ قلبِكِ أثْـرَىَ لحنَ أغنيتي
    فصـار قلبي على كفَّـيْكِ ينطلقُ
    أأكتبُ الشّـِعرَ أم أُهـديكِ قافلةً
    من الورودِ عليها القلبُ والحَـدَقُ
    ورمزُ اسمـِكِ مكتُوبٌ على شَفَتي
    من قبلِ أن يُولدَ القِرطاسُ والوَرَقُ
    ثروت سليم
    رد مع اقتباس  
     

  2. #2 رد: أطروحــــات ورسائــــــل جامعيــــــة 
    السندباد الصورة الرمزية أبو شامة المغربي
    تاريخ التسجيل
    Feb 2006
    الدولة
    المملكة المغربية
    المشاركات
    16,955
    معدل تقييم المستوى
    36


    كيف تكتب بحثا أو رسالة

    لحفظ الكتاب على الرابط التالي:
    الكتاب


    د. أبو شامة المغربي

    kalimates@maktoob.com

    رد مع اقتباس  
     

  3. #3 رد: أطروحــــات ورسائــــــل جامعيــــــة 
    السندباد الصورة الرمزية أبو شامة المغربي
    تاريخ التسجيل
    Feb 2006
    الدولة
    المملكة المغربية
    المشاركات
    16,955
    معدل تقييم المستوى
    36


    دليل الرسائل الجامعية في علوم شيخ الإسلام ابن تيمية
    وفيه جزء كبير عن الرسائل المتخصصة في مجال الدراسات القرآنية عند شيخ الإسلام ابن تيمية

    لحفظ الدليل على الرابط التالي:

    الرسائل الجامعية


    د. أبو شامة المغربي

    kalimates@maktoob.com

    رد مع اقتباس  
     

  4. #4 رد: أطروحــــات ورسائــــــل جامعيــــــة 
    السندباد الصورة الرمزية أبو شامة المغربي
    تاريخ التسجيل
    Feb 2006
    الدولة
    المملكة المغربية
    المشاركات
    16,955
    معدل تقييم المستوى
    36


    رسالة ماجستير

    أقوال عطاء الخراساني في التفسير
    جمعا ودراسة مقارنة
    - من أول الفاتحة إلى نهاية الإسراء -
    سلطان بن بدير العتيبي


    ناقش الطالب الباحث
    سلطان بن بدير العتيبي
    رسالة الماجستير، وحصل على درجة 98، بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف، من كلية الدعوة وأصول الدين في جامعة أم القرى
    موضوع البحث:
    أقوال عطاء الخراساني في التفسير
    جمعا ودراسة مقارنة
    - من أول الفاتحة إلى نهاية الإسراء -


    د. أبو شامة المغربي

    kalimates@maktoob.com

    رد مع اقتباس  
     

  5. #5 رد: أطروحــــات ورسائــــــل جامعيــــــة 
    السندباد الصورة الرمزية أبو شامة المغربي
    تاريخ التسجيل
    Feb 2006
    الدولة
    المملكة المغربية
    المشاركات
    16,955
    معدل تقييم المستوى
    36


    رسالة دكتوراه

    القراءات في تفسير الفخر الرازي
    دراسة تطبيقية
    عبد الله عبد المجيد عبد الله نمنكاني

    تمت في جامعة أم القرى - قسم القراءات - مناقشة رسالة علمية لنيل شهادة الدكتوراه في موضوع:
    القراءات في تفسير الفخر الرازي عرضاً ودراسة
    دراسة تطبيقية
    وهي رسالة مقدمة من الطالب الباحث:
    عبد الله عبد المجيد عبد الله نمنكاني
    وتألفت لجنة المناقشة من السادة الأساتذة:
    - الدكتور شعبان محمد إسماعيل مشرفاً.
    - الدكتور مصطفى محمد محمود أبو طالب مناقشاً.
    - الدكتور السالم محمد محمود الجكني مناقشاً.
    وقد منح الطالب درجة "ممتاز" مع التوصية بطبع الرسالة وتوزيعها على الجامعات والمراكز العلمية.


    د. أبو شامة المغربي

    kalimates@maktoob.com

    رد مع اقتباس  
     

  6. #6 رد: أطروحــــات ورسائــــــل جامعيــــــة 
    السندباد الصورة الرمزية أبو شامة المغربي
    تاريخ التسجيل
    Feb 2006
    الدولة
    المملكة المغربية
    المشاركات
    16,955
    معدل تقييم المستوى
    36


    رسالة ماجستير

    نظرية التعسف في استعمال الحق عند الإمام الشاطبي
    مبناها ومعناها
    بدر الدين أحمد عماري

    تمت مناقشة رسالة ماجستير موسومة بالعنوان التالي:
    نظرية التعسف في استعمال الحق عند الإمام الشاطبي
    مبناها ومعناها
    في معهد الحضارة الإسلامية بجامعة وهران - مدينة وهران/الجزائر، من إعداد الطالب الباحث:
    بدر الدين أحمد عماري
    وبعد المناقشة العلنية، التي دامت قرابة الأربع ساعات، نال الطالب الشهادة بتقدير حسن جدا مع تهنئة الأساتذة أعضاء لجنة المناقشة.


    د. أبو شامة المغربي

    kalimates@maktoob.com

    رد مع اقتباس  
     

  7. #7 رد: أطروحــــات ورسائــــــل جامعيــــــة 
    السندباد الصورة الرمزية أبو شامة المغربي
    تاريخ التسجيل
    Feb 2006
    الدولة
    المملكة المغربية
    المشاركات
    16,955
    معدل تقييم المستوى
    36


    رسالة ماجستير

    الشهاب الخفاجي ومنهجه في التفسير
    زهير هاشم عودة ريالات

    تمت مناقشة هذه الرسالة الجامعية يوم: (19/5/ 2004ميلادية)، في الجامعة الأردنية.
    وتألفت لجنة المناقشة من السادة الأساتذة:
    - الدكتور مصطفى المشني مشرفًا.
    - الدكتور أحمد نوفل عضوًا.
    - الدكتور أحمد شكري عضوًا.
    - الدكتور زياد الدغامين عضوًا.
    يقول الطالب الباحث:
    تناولتْ هذه الدراسة منهج الشهاب الخفاجي في حاشيته على تفسير البيضاوي المسماة «عناية القاضي وكفاية الراضي».
    وقد مهدتُ لهذه الدراسة بالتعريف بتفسير البيضاوي، ومؤلفه، وما أثاره هذا التفسير من نشاط علمي.
    ثم تناولتُ عصر الشهاب من الناحية السياسية والاجتماعية والعلمية، وحياته والمكانة العلمية التي تبوأها، وما تركه من آثار ومصنفات، ثم حاولت أن أعطي تعريفاً «بالحاشية» وأبين طريقته فيها، ومصادره التي اعتمد عليها في أثناء كتابته لها، وأوضح منهجه الذي سار عليه للوصول إلى هدفه، وأيّ الاتجاهات التفسيرية سلك، ثم ختمت دراستي بتقويم هذا الكتاب، وبيان ما له وما عليه.
    - خطة البحث:
    تمهيد: تعريف بتفسير البيضاوي.
    الفصل الأول: الشهاب الخفاجي - عصره وحياته وآثاره.
    المبحث الأول: عصره.
    المبحث الثاني: حياته.
    المبحث الثالث: آثاره.
    الفصل الثاني: مدخل إلى «حاشية الشهاب».
    المبحث الأول: تعريف عام «بالحاشية».
    المبحث الثاني: طريقته العامة في «الحاشية».
    المبحث الثالث: مصادر الشهاب وموارده في «الحاشية».
    الفصل الثالث: منهجه في شرح كلام البيضاوي.
    الفصل الرابع: اهتمامه بالتفسير بالمأثور والرأي واتجاهه في الجمع بينهما.
    المبحث الأول: منهجه في التفسير بالمأثور.
    المبحث الثاني: منهجه في التفسير بالرأي.
    الفصل الخامس: عنايته بعلوم العربية.
    المبحث الأول: اللغة.
    المبحث الثاني: النحو.
    المبحث الثالث: الصرف.
    المبحث الرابع: البلاغة.
    المبحث الخامس: الشواهد الشعرية.
    الفصل السادس: تقويم «الحاشية»
    المبحث الأول: مقارنة بين الشهاب والبيضاوي.
    المبحث الثاني: القيمة العلمية «لحاشية الشهاب».
    المبحث الثالث: مزايا «الحاشية».
    المبحث الرابع: المآخذ عليها.
    النتائج والتوصيات:
    توصلتْ هذه الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها:
    1- الكشف عن تكامل منهج الشهاب في التفسير؛ فهو يستند أساساً على المأثور، ويرى عدم جواز التفسير بالرأي مع وجود المأثور، ولكن هذا لا يمنع من النظر والاستنباط واستخراج ما في الآية من نكات؛ فتكامل التفسير بالمنقول والمعقول.
    2- أظهرت هذه الدراسة عناية الشهاب بعلوم العربية من لغة ونحو وصرف وبلاغة وشواهد شعرية؛ فقد أدرك الشهاب ما لهذه العلوم من أهمية في فهم كتاب الله، ومن هنا كان اهتمامه بالعربية، حتى أصبح من الممكن تصنيف هذا الكتاب ضمن الاتجاه اللغوي البياني في التفسير.


    د. أبو شامة المغربي

    kalimates@maktoob.com

    رد مع اقتباس  
     

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

عرض سحابة الكلمة الدلالية

ضوابط المشاركة
  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •