تطبيقات الدورة الأولى- العروض الرقمي

[خشان خشان]

رد: صفحة الدكتورة ألق الماضي،،،

ممتازة

ولا تتوقفي وصلحي مشكورة لمن يأتي بعدك أو أعطيهم الضوء الأخضر بالمضي قدما
يمكنك تناول عدة دروس وحل تمارينها في مشاركة واحدة

يرعاك الله.

[سعود الأسمري]

رد: صفحة الدكتورة ألق الماضي،،،

صفحة مميّزة
أُراهن على إتقان هذا الإسم لمبادئ الرقمي في فترة
زمنية مُبهره :)

بالتوفيق لكِ أختي !!

[سعود الأسمري]

رد: صفحة الأستاذة روان يوسف

ننتظر صفحات الإخوة هنا !!:)

[روان أم المثنى]

رد: صفحة الأستاذة روان يوسف

الأستاذ الفاضل

خشان خشان

بارك الله فيك

بما أن هناك أسلوبين في تقديم الدروس فأرى

كما قالت أختي رزان أن نفرد صفحة لكل دورة

وهذا لن يربك المشاركين لأن من أتم تمرينا أو درسا

ينتقل لما بعده دون أن يتقيد بأحد

حتى لا نربك قسم الشعر

أما في حال رغبة الأعضاء بإفراد صفحة لكل منهم

فهذا يعني افتتاح قسم جديد للعروض الرقمي

وليس في ذات قسم الشعر

والأمر إلى المدير العام الأستاذ طارق

الأستاذ سعـــــود

أهلا بك في المربد وحياك الرحمن

وشكرا لمساندتك الطيبة

الدرس الثاني

رابط الدرس الأول ... رابط لدرس الثاني

متحرك + ساكن = 1 + ه = 2

متحرك + متحرك + ساكن = 1 + 1+ ه =3

المطلوب أن تأتي بأربعة مقاطع كل منها = 2، وأربعة مقاطع كلّ منها =3

في= 1 ه = 2
لا = 1 ه= 2
بل = 1 ه = 2
قُلْ = 1 ه =2

إلى= 1 1 ه =3
تلا = 1 1 ه =3
دَنَتْ = 1 1 ه = 3
بشرْ = 1 1 ه =3

[روان أم المثنى]

رد: صفحة الأستاذة روان يوسف

متابعة للدورة الأولى

الدرس الثالث

(الرقم 1 منفصلا)


رابط الدرس الثالث هنا

كل ساكن أو ممدود نهاية لمقطع 2 أو 3 وما زاد عن 3 من متحركات نرمز لكل منها بالرقم 1

رَكَضَ = رَ كَ ضَ =1 1 1
مُتَسارعْ = مُ ( تَ سَ ا ) ( رِ عْ ) = 1 3 2
ضمائـرُها = ( ض م ا ) ءِ ( رُهَـ ا ) = 3 1 3

التمرين (1):

قطّع ما يلي:

1- يتسابقونْ - تسارُعُكُما
2- كتَبَ لََهُما – تطاوَلَتا
3- صبا بَرَدى - يكففُ دمْعَتَهْ
4- عزَفَ وأنْشَدْ – إبنتُكُما
5- هلْ حضَرَتْ - يتَصَيَدُهُما
6- بنايَتُكُما – عنوانُهُما
7- أينَ ذَهَبا – توارثَتا
8- متسارعْ - سيتَتسارعْ
9- يتَواعَدانْ – مواطنُهم
10- حضرَ حَسَنْ – سوفَ تشاهدُهْـ
11- تتثاءبانْ - نظرَ بعيدا
12- عمائمُهم – سيصِلون

الحل:

1- يتسابقونْ 1 3 3 ه
- تسارُعُكُما 3 1 1 3
2- كتَبَ لَهُما 1 1 1 1 3
– تطاوَلَتا 3 1 3
3- صبا بَرَدى 3 1 3
يكفـُـفُ دمْعَتَهْ 2 1 3 3
4- عزَفَ وأنْشَدْ 1 1 1 3 2
– إبنتُكُما 2 1 3
5- هلْ حضَرَتْ -2 1 3
يتَصَيَدُهُما1 1 1 1 1 3 (حسب التشكيل يتصيد متحركات جميعاً)
6- بنايَتُكُما 3 1 1 3
– عنوانُهُما 2 2 1 3
7- أينَ ذَهَبا 2 1 1 3
– توارثَتا 3 1 3
8- متسارعْ 1 3 2
– سيتَسارعْ 1 1 3 2
9- يتَواعَدانْ 1 3 3 ه
– مواطنُهم 3 1 3
10- حضرَ حَسَنْ 1 1 1 3
– سوفَ تشاهدُهْـ 2 1 3 3
11- تتثاءبانْ 1 3 3 ه
- نظرَ بعيدا 1 1 1 1 2 2 (بسبب التنوين)
12- عمائمُهم 3 1 3
– سيصِلون 1 1 3 ه

التمرين (2) :

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام على غرار التقطيع المبين في المثال أعلاه.

الوزن الأول...... 1 3 ........... (وتري)
الوزن الثاني ......3 1 ......... ( أجيبُ)
الوزن الثالث .....3 1 3 ........(مضايقتي)
الوزن الرابع.......1 1 3 ه......(كَوَمَضَاتْ)
الوزن الخامس .....2 2 1 3....(مستصغِرها)
الوزن السادس .....2 2 2 2 (اسْتنْتِجْهَا)

حاول وسوف تجد نفسك بارعا في لحظات

بإذن الله

[طارق شفيق حقي]

رد: صفحة الأستاذة روان يوسف

الأستاذ الفاضل

خشان خشان

بارك الله فيك

بما أن هناك أسلوبين في تقديم الدروس فأرى

كما قالت أختي رزان أن نفرد صفحة لكل دورة

وهذا لن يربك المشاركين لأن من أتم تمرينا أو درسا

ينتقل لما بعده دون أن يتقيد بأحد

حتى لا نربك قسم الشعر

أما في حال رغبة الأعضاء بإفراد صفحة لكل منهم

فهذا يعني افتتاح قسم جديد للعروض الرقمي

وليس في ذات قسم الشعر

والأمر إلى المدير العام الأستاذ طارق

الكريمة روان

أجد أن لا غضاضة في نقل كل ما فتح حول دورة العروض في قسم الشعر
إلا قسم لسان الضاد

خاصة أن الإعلان أعلاه يدعمها ويشير إليها عالياً

لذا سانقل كل صفحات الدورة إلى هناك

[روان أم المثنى]

رد: تطبيقات الدورة الأولى- العروض الرقمي

الأستاذ الكريم

طــارق

أشكرك على نقل الموضوعات إلى المكان المناسب

ولتكن لكل دورة صفحة خاصة

كي يتمكن المشاركون من إضافة تطبيقاتهم

ويتعلم بعضنا من بعض إن شاء الله تعالى

ويصوب بعضنا أخطاء بعض

وبهذا نحقق تعلما تشاركيا جماعيا ممتازا بإذن الله تعالى

الدرس الرابع

(الوزن والتقطيع حسب السمع)


رابط الدرس هنـــا

التنوين= سلامٌ – سلا 3 –مُنْ 2 = 3 2

الشدّة= هلـّـَلَ = هلْ لَ لَ = 2 1 1

الألف الملفوظة= الرحمنْ = أرْ رحْ ما نْ = 2 2 2 ه

اللام الشمسية= الشّمسُ = أشْ شَمْ سُ = 2 2 1 = 4 1

التمرين

قطع بالأرقام الأبيات التالية للبهاء زهير:



1. تَنَصَّـــــلَ مِمّا جَـرى وَاِعتَـذَرْ.........وَأَطــرَقَ مُرتَـدِيـاً بِالخَـفَـرْ
2. فَبادَرتُ تُربـــــاً عَلَيـهِ مَشـى...........أُقَبِّـلُ مِــن قَدَمَـيـهِ الأَثَــرْ
3. وَقُمـتُ فَقُلـــــــتُ لَـهُ مَرحَبـاً.........وَأَهـلاً وَسَهـلاً بِهَـذا القَـمَـرْ
4. حَبيبيَ حاشـــــاكَ مِـن هَفـوَةٍ...........تُقـالُ وَمِــن زَلَّــةٍ تُغتَـفَـر
5. فَدَعني مِمّا يَقـــــولُ الوُشـا ةُ..........فَتِلـكَ الأَقاويـلُ فيهـا نَـظَـر
6. وَيَكفيكَ مِنّي مـــــا قَـد رَأَيـتَ.........فَلَيـسَ العِيـانُ كَمِثـلِ الخَـبَـر
7. فَقالَ إِلى كَـم تُعانـي العَــــــنـا........وَتَخطُرُ في ثَوبِ هَـذا الخَطَـر
8. أَثَرتَ الهَوى ثُمَّ تَبكي أَســــىً.........فَمِنـكَ الرِيـاحُ وَمِنـكَ المَطَـر
9. فَيا صاحِبي قَد سَمِعتَ الحَديثَ.........وَقَد صـارَ عِنـدَكَ مِنـهُ خَبَـر
10. وَقَد كُنتَ حاضِرَ ماقَد جَــرى...........وَبَعـدَكَ تَمَّـت أُمـورٌ أُخَــر
11. وَلَيسَ اِعتِمـاديَ إِلّا عَلَيــــكَ........فَلا تُخلِني مِـن جَميـلِ النَظَـر
12. لَعَلَّكَ تَرعى قَديـمَ الــــــوِدا دِ.......وَتَحفَظُ عَهدَ الصِبـا فـي الكِبَـر

وهذا تطبيقي

اخترت ثلاثة أبيات

فَبادَرتُ تُربـاً عَلَيـهِ مَشـى أُقَبِّـلُ مِــن قَدَمَـيـهِ الأَثَــرْ
فبا = 3 در = 2 ت تر = 3 بن = 2 عليـ = 3 هـ =1 مشى = 3 (3 2 3 2 3 1 3 )
أقبـ = 3 ب = 1 ل من = 3 قـ = 1 دميـ = 3 هلـ = 2 أثرْ= 3 (3 1 3 1 3 2 3 )

وَقُمـتُ فَقُلـتُ لَـهُ مَرحَبـاً وَأَهـلاً وَسَهـلاً بِهَـذا القَـمَـرْ
وقمـ = 3 ت = 1 فقلـ = 3 ت= 1 لهو = 3 مر = 2 حبن= 3 (3 1 3 1 3 2 3 )
وأهـ = 3 لن = 2 وسهـ = 3 لن = 2 بها = 3 ذلـ = 2 قمرْ = 3 (3 2 3 2 3 2 3)

حَبيبيَ حاشـاكَ مِـن هَفـوَةٍ تُقـالُ وَمِــن زَلَّــةٍ تُغتَـفَـر

حبيـ = 3 ب = 1 يَ حا = 3 شا = 2 ك من = 3 هفـ =2 وتن= 3 (3 1 3 2 3 2 3 )
تقا= 3 ل = 1 ومن = 3 زلـ = 2 لتن= 3 تغـ = 2 تفرْ =3 (3 1 3 2 3 2 3)

[روان أم المثنى]

رد: تطبيقات الدورة الأولى- العروض الرقمي

الدرس الخامس

(الأرقام الزوجية)


رابط الدرس هنــا

هلْ جئْتُما = هلْ 2 – جئْ 2 – تما 3 = 2 2 3 = 4 3

ما قالت لكم = ما 2 - قا 2 - لت 2 - لكم 3 = 222 3 = 3 6

ماذا أسلفتم = ما 2 – ذا 2 – أسْ 2 – لَفْ 2 – تُمْ 2 = 2 2 2 2 2= 10

التمرين

أورد ثلاث كلمات أو عبارات قصيرة أو عبارات أو أشطر شعرية تتجاور فيها أرقام زوجية واكتب رمزها مع جمع الأرقام الزوجية

تطبيقي كالتالي:


1/ إني أرسم كيف أشاء

إن = 2 ني= 2 أر= 2 س = 1 م كيـ = 3 ف = 1 أشا= 3 ء= ه

( 6 1 3 1 3 ه )

2/ يا ليل الصب متى غده

يا = 2 ليـ = 2 لصـ = 2 صب = 2 ب = 1 متى = 3 غ= 1 دهو= 3

(8 1 3 1 3 )

3/ ويل لكل مجاهر بالإثمِ

ويـ= 2 لن= 2 لكلـ = 3 ل = 1 مجا = 3 هرن = 3 بلـ= 2 إثـ= 2 مي= 2

( 4 3 1 3 3 6 )

[خشان خشان]

رد: تطبيقات الدورة الأولى- العروض الرقمي

الله يعطيك العافية أستاذة روان

وإلى الأمام.

[د.ألق الماضي]

رد: صفحة الدكتورة ألق الماضي،،،

صفحة مميّزة
أُراهن على إتقان هذا الإسم لمبادئ الرقمي في فترة
زمنية مُبهره :)

بالتوفيق لكِ أختي !!

هذا من فضل ربي ،،،
حياك الله في المربد،،،
7

[د.ألق الماضي]

رد: تطبيقات الدورة الأولى- العروض الرقمي

الرقم 1 منفصلا،،،
الوزن الأول 1 3 = كتبا = ك 1 - تبا 3 = 1 3
الوزن الثاني 3 1 = قرأت = قرأ 3 - ت 1 = 3 1
الوزن الثالث 3 1 3 = علومكما = علو 3 - م 1 - كما 3 = 3 1 3
الوزن الرابع 1 3 1 = يتسام = ي 1 - تسا 3 - م ه = 1 3 1 ( ه )
الوزن الخامس 2 2 1 3 = مرجانكما = مر 2 - جا 2 - ن 1 - كما 3 = 2 2 1 3
الوزن السادس 2 2 2 2 = لم تستثمر = لم 2 - تس 2 - تث 2 - مر 2 = 2 2 2 2

[د.ألق الماضي]

رد: تطبيقات الدورة الأولى- العروض الرقمي

الوزن والتقطيع حسب السمع،،،
ما كل ما يتمنى المرء يدركه
ما 2 - كل 2 - لما 3 - ي 1 - تمن 3 - نل 2 - مر 2 - ء يد3 - ر 1 - كهو 3
2 2 3 1 3 2 2 3 1 3
تجري الرياح بما لا تشتهي السفن
تج 2 - ر ر 2 - ريا 3 - ح 1 - بما 3 - ل ا 2 - تش 2 - تهس 3 - س 1 - فنو 3
2 2 3 1 3 2 2 3 1 3

[روان أم المثنى]

رد: تطبيقات الدورة الأولى- العروض الرقمي

متابعة الدورة الأولى

الدرس السادس

رابط الدرس هنا

التمرين:

فيما يلي آيات سورة الطارق والمطلوب أن تتناول بيان مقاطع الآيات
الطارق(مكية)17

وَالسَّمَاء وَالطَّارِقِ{1} وَمَا أَدْرَاكَ مَا الطَّارِقُ{2} النَّجْمُ الثَّاقِبُ{3} إِن كُلُّ نَفْسٍ لَّمَّا عَلَيْهَا حَافِظٌ{4} فَلْيَنظُرِ الْإِنسَانُ مِمَّ خُلِقَ{5} خُلِقَ مِن مَّاء دَافِقٍ{6} يَخْرُجُ مِن بَيْنِ الصُّلْبِ وَالتَّرَائِبِ{7} إِنَّهُ عَلَى رَجْعِهِ لَقَادِرٌ{8} يَوْمَ تُبْلَى السَّرَائِرُ{9} فَمَا لَهُ مِن قُوَّةٍ وَلَا نَاصِرٍ{10} وَالسَّمَاء ذَاتِ الرَّجْعِ{11} وَالْأَرْضِ ذَاتِ الصَّدْعِ{12} إِنَّهُ لَقَوْلٌ فَصْلٌ{13} وَمَا هُوَ بِالْهَزْلِ{14} إِنَّهُمْ يَكِيدُونَ كَيْداً{15} وَأَكِيدُ كَيْداً{16} فَمَهِّلِ الْكَافِرِينَ أَمْهِلْهُمْ رُوَيْداً{17}

اخترت الآيات الخمس الأوَل

والسماء والطارق:
وس = 2 سما= 3 ءوط= 3 طا= 2 رق = 2

(2 3 3 4)

وما أدراك ما الطارق:
وما= 3 أد = 2 را= 2 كمَ طْ= 3 طا= 2 رق= 2

(3 4 3 4 )

النجم الثاقب:
ان= 2 نج= 2 مُ ثْ = 2 ثا= 2 قب = 2

(10)

إنْ كل نفس لمّا عليها حافظ:
إن=2 كلـ=2 ل نفـ=3 سن= 2 لمْـ=2 ما= 2 عليـ= 3 ها=2 حا=2 فظ= 2

(4 3 6 3 6 )

فلينظر الإنسان مم خلق:
فلـ=2 ينـ=2 ظر لـ= 3 إنـ=2 سا=2 نُ ممـ =3 ـم =1 خلق=3

(4 3 4 3 1 3)

[نفسي تضيء]

رد: تطبيقات الدورة الأولى- العروض الرقمي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مرحباً بي هنا بينكم :)

مرحبا بـ سعود السباق دائماً

مرحبا ً بالرقميين الجدد أسأل الله تعالى أن ينير على ايديكم آفاقاً رقمية جديدة

وكلنا أمل :)

رجاء شديد جداً

أن يتم إرفاق الرابط مع التمرين و كتابة نص التمرين فهذا يساعد كثيراً

و يأمر عليكم عدو

[نفسي تضيء]

رد: تطبيقات الدورة الأولى- العروض الرقمي

أتشرف أختي روان أن أكون بينكم

أريد التنبيه للنقاط التالية

والسماء والطارق:
وس = 2 سما= 2 ءوط= 3 طا= 2 رق = 2 (4 3 4)

تعلمين أستاذتي أن

سما = 3 لا 2 :)

إنْ كل نفس لمّا عليها حافظ:

إن=2 كلـ=2 ل نفـ=3 سن= 2 عليـ= 3 ها=2 حا=2 فظ= 2

أين ( لمّا ) وأنا على ثقة بأنها سقطت سهواً :)

وهنا توصلتِ إلى النتيجة النهائية (4 3 2 3 4)

بالتغاضي عن لما نجد أنك نسيت ِ أختي الحبيبة 2 بعد آخر 4

بالتالي تصبح 4 3 2 3 6

انتظر تصويبك بإضافة لمّا

والله يوفقنا وإياك

والمعذرة