سلام الله عليكم
خطة درس تتناول المفعول فيه
تعتمد أسواق المربد كبيئة للتطبيق
خطة درس:
الفئة المستهدفة:
طلاب الصف الثامن
الأهداف:
سيكون الطالب في نهاية الدرس قادرا على:
1. أن يعرف المفعول فيه.
2. أن يعدد أنواع المفعول فيه.
3. أن يقارن بين المفعول فيه ظرف الزمان و المفعول فيه ظرف المكان.
4. أن يستنتج الطالب أن المفعول فيه اسم معرب وقد يأتي مبنيا.
5. أن يعرب الطالب المفعول فيه إذا لم يدل على زمان أو مكان حدوث الفعل.
6. أن يعلق الظرف.
المقدمة:
المرتكزات المعرفية:
1. مم تتكون الجملة الفعلية.
2. ماذا يعني ظرف الزمان أو المكان.
3. ما لفرق بين الجملة وشبه الجملة.
الأنشطة التفاعلية:
أقسم الطلاب إلى مجموعات بحسب عدد أجهزة الكمبيوتر الموجودة في المدرسة ,وأوزع المهام فيما بينهم وأحدد الزمن <20> دقيقة,وأزود كل مجموعة بمصدر للبحث فيه.
في البداية أطلب من جميع الطلاب وبطريقة العصف الذهني تعريفا للمفعول فيه. ثم أوزع المهام على المجموعات.
المجموعة الأولى:
تعريف المفعول فيه.
التقويم:استخرج المفعول فيه من الجملة الآتية.يقف الطالب أمام المقعد
المجموعة الثانية:
تعداد أنواعه وأطلب منهم كتابة ذلك على ملف وورد ويتم البحث ضمن المصدر التالي
:http://www.merbad.net/vb/showthrea
التقويم:عدد أنواع المفعول فيه واذكر مثالا على كل نوع .
المجموعة الثالثة:
أطلب منهم إجراء مقارنة بين المفعول فيه ظرف الزمان والمفعول فيه ظرف المكان من خلال المصدر وأطلب منهم كتابة ذلك على ملف وورد. . http://www.merbad.net/vb/showthrea
التقويم: ما الفرق بين المفعول فيه ظرف الزمان والمفعول فيه ظرف المكان من خلال تكوين جمل من إنشاء الطالب.
المجموعة الرابعة:
أطلب منهم استخراج إعراب للمفعول فيه المعرب والمبني,من خلال المصدر وأطلب منهم كتابة ذلك على ملف وورد.
http://www.merbad.net/vb/showthrea
التقويم:أعرب المفعول فيه في الجملة الآتية:العصفور فوق الشجرة
المجموعة الخامسة:
إعراب ألفاظ المفعول فيه إذا لم تدل على الظرف.
التقويم :ما إعراب كلمة يوم في الجملة التالية:يوم الجلاء يوم الدنيا وبهجتها .
المجموعة السادسة:
أطلب استخراج تعليق الظرف من خلال المصدر وكتابة ذلك على ملف وورد.
التقويم:أين نعلق الظرف في الجمل الآتية.رأيت السمك تحت الماء
التقويم النهائي:
تقويم ورقي يوزع على الطلاب يتضمن أسئلة حول أنواع المفعول فيه وإعرابه
الوظيفة:
حفظ القاعدة وحل التمارين الموجودة في الكتاب
يوجد أخطاء في النتاج الذي حصل عليه
جميع المعلومات التي حصل عليها صحيحة
تعاون مع رفاقه ولم يأخذبرأيهم و لم يعمل به
تعاون مع رفاقه و أخذبرأيهم و عمل يبعضه
تعاون مع رفاقه و أخذبرأيهم و عمل به
احتاج وقتا أكثر من المدة المطلوبة
استخرج معلوماته ضمن المدة المطلوبة
استخرج معلوماته بأقل من الوقت المحدد
المصادر:
1. يتضمن هذا المصدر تعريف المفعول فيه وأنه يكون منصوبا دائما ، وناصبه هو اللفظ الدال على المعنى الواقع فيه: www.drmosad.com/index41.htm
2. يتضمن هذا المصدر الحديث عن أنواع المفعول فيه وأين نعلقه
المدرّسة: سعاد الحسين