دخلت الأستاذة حجرة الدرس منشرحة كعادتها ،وهيأت التلاميذ لاستقبال الدرس الجديد في الرياضيات
ثم رسمت على السيورة خطين متعامدين ، وذكرت لتلاميذها أن للخطين أربع زوايا قائمة ....وحتى تقربهم من مفهوم الزوايا رقمتها من :1_إلى 4 وبدأت تطرح أسئلتها : محمد كيف هي الزاوية رقم :1 ؟
رد محمد : قائمة يا أستاذة..
وتدرجت تسأل إلى أن وصلت إلى الزاوية رقم:4
فرد عليها هشام:قائمة يا أستاذة..
باغتت الأستاذة تلميذا يجلس في الخلف ..
وقالت له : أنت ياعمر كيف هي الزاوية الخامسة ؟؟
رد باطمئنان :قائمة يا أستاذة ..
والسادسة: رد بنفس الجواب ..
والسابعة:قا....
صمت عمر فجأة لما وجد الأ ستاذة أمامه، وأنامله تلون السفينة الموعودة وهي تشق عباب البحر،
ترى هل امتد ماؤها إلى تحت الطاولة؟؟؟
قصة من الواقع.
ثم رسمت على السيورة خطين متعامدين ، وذكرت لتلاميذها أن للخطين أربع زوايا قائمة ....وحتى تقربهم من مفهوم الزوايا رقمتها من :1_إلى 4 وبدأت تطرح أسئلتها : محمد كيف هي الزاوية رقم :1 ؟
رد محمد : قائمة يا أستاذة..
وتدرجت تسأل إلى أن وصلت إلى الزاوية رقم:4
فرد عليها هشام:قائمة يا أستاذة..
باغتت الأستاذة تلميذا يجلس في الخلف ..
وقالت له : أنت ياعمر كيف هي الزاوية الخامسة ؟؟
رد باطمئنان :قائمة يا أستاذة ..
والسادسة: رد بنفس الجواب ..
والسابعة:قا....
صمت عمر فجأة لما وجد الأ ستاذة أمامه، وأنامله تلون السفينة الموعودة وهي تشق عباب البحر،
ترى هل امتد ماؤها إلى تحت الطاولة؟؟؟
قصة من الواقع.
تعليق