الصور

**أبو شامة المغربي** · 07-05-2009, 09:22 AM

رد: أطاريح ورسائــــــل جامعيــــــة ...

"الجنيد بن محمد وآراؤه العقدية والصُّوفية .. عرض ومناقشة"
لتنزيل الرسالة الجامعية على الرابط التالي:
رسالة جامعية

**أبو شامة المغربي** · 07-05-2009, 09:28 AM

رد: أطاريح ورسائــــــل جامعيــــــة ...

"رسائل جامعية"
لمزيد من الاطلاع على الرابط التالي:
رسائل جامعية

**أبو شامة المغربي** · 07-07-2009, 10:09 AM

رد: أطاريح ورسائــــــل جامعيــــــة ...

رسالة ماجستير
"السِّيرة الذَّاتية عند الأدَباء السُّوريين فِي القرن العشْرين"
فاطمة أحمد زياد محبك

جرت مناقشة رسالة الماجستير في قسم اللغة العربية للطالبة فاطمة أحمد زياد محبك على مدرج ابن خلدون في كلية الآداب، والتي كانت بعنوان "السيرة الذاتية عند الأدباء في سورية في القرن العشرين".
وقد ألقت الطالبة محبك في البداية ملخصاً عن بحثها عرفت فيه السيرة الذاتية، وأشارت إلى دوافع الكتّاب لكتابة سيرهم، وأشكال هذه السير وتقاناتها المختلفة، والأدباء الذين تناولتهم في بحثها وهم: خليل الهنداوي، عبد القادر عياش، وسامي الدهان، وكاظم الداغستاني وشفيق جبري ومراد السباعي ونزار قباني وعبد السلام العجيلي وريم هلال وحنا مينة وكوليت خوري وغادة السمان، مؤكدة أن السيرة الذاتية عند الأدباء في سورية جديرة بالدرس لأهميتها ولأنها لم تدرس من قبل، إذ لم يوضع عنها أي كتاب مستقل باستثناء ثلاث دراسات هي دراسة: صابر عبيد لسيرة نزار قباني في كتابه: السيرة الذاتية الشعرية، ودراسة الدكتور عبد العزيز المقالح للسيرة نفسها في كتابه: الشعر بين الرؤيا والتشكيل، ودراسة محمد الباردي لسيرة حنا مينة، في كتابه: عندما تتكلم الذات، ولذلك تبدو السيرة الذاتية عند الأدباء السوريين جديرة بالدرس. ‏‏

لجنة مناقشة الرسالةكما أشارت إلى أقسام الرسالة إذ تألفت من مقدمة ومدخل وثلاثة فصول وخاتمة، وتألف الفصل الأول وعنوانه: أنواع السيرة الذاتية وحوافزها، من ثلاثة أقسام، الأول تناول أنواع السيرة الذاتية، واهتم القسم الثاني بحوافز السيرة الذاتية، وهي تسجيل الخبرة الأدبية ومتعة استرجاع الماضي، ووعي الذات وتحقيق الشهرة والتأريخ للمرحلة، بينما عني القسم الثالث بالأهداف التي كانت وراء كتابة الأدباء سيرهم وهي: التعليم والتوجيه، وتفريغ شحنة الانفعال، والنقمة على الواقع وممارسة الحرية.‏‏أما الفصل الثاني وعنوانه: مواقف وقضايا، فقد تألف من ثلاثة أقسام تناول القسم الأول جوانب من الحياة الخاصة للأدباء، والثاني جوانب من الحياة العامة للأدباء، والثالث أبرز مشكلات المجتمع ومنها مشكلات المرأة كالحجاب والتمييز بين الصبي والبنت وظلم المرأة،‏‏ بينما تألف الفصل الثالث وعنوانه: خصائص وعناصر فنية، من قسمين اثنين، تناول الأول أبرز الخصائص الفنية للسير الذاتية، وهي التأريخ والتوثيق والصدق والانتقاء، وتناول الثاني بعض العناصر الفنية في السيرة الذاتية وهي: العنوان والوصف والمكان والزمان واللغة. ‏‏ وقد عرضت الخاتمة أبرز نتائج البحث، وزود البحث بثبت المصادر والمراجع وبملحق تضمن التعريف بالأدباء أصحاب السير المدروسة.‏‏ بعد ذلك تحدثت الطالبة فاطمة عن نتائج البحث، مشيرة إلى أن السير الذاتية للأدباء في سورية كانت قليلة، وأن السير الذاتية للأديبات نادرة، بالإضافة إلى أن السيرة الذاتية ليست من الأنواع الأدبية الشائعة في الثقافة العربية، ولعل معظم الأدباء قد اكتفوا بالتعبير عن ذواتهم من خلال ما أبدعوا من شعر أو رواية، وأن معظم الأدباء قد كتبوا سيرهم وهم في الخمسينيات من عمرهم، وبعضهم كتبها في الأربعينيات، على أن بعضهم قد تناول سيرته في أكثر من عمل واحد، من مثل: حنا مينة ومراد السباعي وعبد السلام العجيلي وشفيق جبري، وأن معظم الذين كتبوا سيرهم كانوا من دمشق ويستثنى العجيلي منهم لأنه من الرقة.‏‏

الدكتور أحمد زياد محبك الثاني من اليمين
وقد أكدت أن هذه السير متنوعة على الرغم من قلتها، فكان هناك السيرة الروائية كما عند حنا مينة، والرواية السيرية كما عند غادة السمان وكوليت خوري، والسيرة الأدبية كما عند شفيق جبري، وسيرة الرحلات كما عند الدكتور عبد السلام العجيلي، أما نزار قباني فقد جمع في سيرته بين السيرة الذاتية والسيرة الأدبية.‏‏
وعن دوافع كتابة الأدباء سيرهم الذاتية أشارت إلى اختلاف تلك الدوافع من رغبة في الشهرة إلى ترسيخ تلك الشهرة، إلى وعي للذات ومكانتها في المجتمع وفي عالم الأدب، إلى رغبة في التعليم . ‏‏ وقد لاحظت الطالبة محبّك افتقار معظم السير إلى تأريخ الحوادث، مشيرة إلى أن نادراً ماكان الأديب يؤرخ وقائع حياته، وكأن الأدباء كانوا يريدون تقديم سيرة أدبية بعيدة عما يشبه المذكرات … وإلى افتقار السير الذاتية إلى الصراحة ولاسيما فيما يتعلق بالمرأة أو السياسة أو الدين، ولكنها كانت صادقة في جوانب أخرى .‏‏

الأستاذة فاطمة محبك حصلت على الماجستير
بعد ذلك قدم الدكتور فؤاد المرعي مطالعته للرسالة، فأشاد بجهود الطالبة، وأكد حسن اختيارها هذا الموضوع الذي لم يدرس من قبل، وأشار إلى عمق دراستها وتحليلها النصوص وتفسيرها والتعليق عليها، بينما أخذ عليها تصنيف الدوافع والأهداف، إذ كان في التصنيف شيء من التداخل.
‏‏ وقد تحدث الدكتور عبد الله أبو هيف عن جهد الطالبة أيضاً مؤكداً أن الموضوع لم يدرس في سورية من قبل، بينما دُرس في أقطار عربية أخرى، ونوه بإفادة الطالبة من المراجع العربية والمترجمة، وإن كانت بعض المراجع قد غابت عنها.‏‏
أما الدكتور سعد الدين كليب المشرف فقد شكر الأستاذين عضوي لجنة الحكم على جهدهما مؤكداً عمق الإجراءات النقدية في الرسالة، وحسن تصنيفها وتبويبها ومشيراً إلى استيفائها جوانب البحث.‏‏
ثم خلت اللجنة للتداول، لترجع معلنة منح الطالبة فاطمة أحمد زياد محبّك درجة الماجستير بتقدير ممتاز ‏وعلامة قدرها تسعون.‏
المصدر

**بان الكلدار** · 07-09-2009, 08:10 AM

رد: أطاريح ورسائــــــل جامعيــــــة ...

بارك الله فيكم وجعلها في ميزان حسناتكم

**أبو شامة المغربي** · 07-13-2009, 09:02 AM

رد: أطاريح ورسائــــــل جامعيــــــة ...

**أبو شامة المغربي** · 07-14-2009, 10:50 PM

رد: أطاريح ورسائــــــل جامعيــــــة ...

**أبو شامة المغربي** · 07-14-2009, 10:51 PM

رد: أطاريح ورسائــــــل جامعيــــــة ...

**أبو شامة المغربي** · 07-14-2009, 10:55 PM

رد: أطاريح ورسائــــــل جامعيــــــة ...

صدر عن دار الكتب العلمية في بيروت الطبعة الأولى (1427هـ) من كتاب:
"جمع القرآن .. دراسة تحليلية لمروياته"
للدكتور
أكرم عبد خليفة الدليمي

والكتاب في أصله رسالة علمية تقدم بها الباحث إلى كلية العلوم الإسلامية في إحدى المدن العراقية لعلها بغداد، وقد أشرف عليها الدكتور عمر محمود حسين السامرائي.
وقد جمع الباحث مائة رواية مع المكرر فيها ، ودرس الأسانيد غير المكررة فبلغت تسعة وأربعين، وقد اشتملت خطة بحثه على مقدمة وأربعة فصول على النحو الآتي:
- الفصل الأول: كتاب القرآن في عهد الرسول صلى الله عليه وسلم.
- الفصل الثاني: جمع القرآن في عهد أبي بكر الصديق رضي الله عنه.
- الفصل الثالث: نسخ القرآن في عهد عثمان بن عفان رضي الله عنه.
- الفصل الرابع: شبهات حول جمع القرآن.
الخاتمة: وفيها أبرز نتائج البحث، والنتيجة المهمة فيها هي الثامنة ونصها:
(نتيجة لدراستي لهذه الروايات دراسة عميقة، فقد تحصل لدي تسعاً (هكذا) وأربعين رواية من غير المكرر منها، وما عدا ما تفرع منها من أسانيد، فكان خمس عشرة رواية صحيحة وست روايات طرق إسنادها حسن، وست عشرة رواية ضعيفة، تناولتها في الفصول الثلاثة الأولى من الرسالة، وما تبقى وهو اثنتا عشرة رواية قد تناولتها في الفصل الرابع واتضح لي بأن سبعة منها صحيحة، ولكنها منسوخة التلاوة أو الحكم، أو الحكم والتلاوة معاً، والخمسة الباقية ضعيفة ).
والكتاب يقع في 343 صفحة من القطع العادي

**أبو شامة المغربي** · 07-14-2009, 11:10 PM

رد: أطاريح ورسائــــــل جامعيــــــة ...

**أبو شامة المغربي** · 07-14-2009, 11:12 PM

رد: أطاريح ورسائــــــل جامعيــــــة ...

**أبو شامة المغربي** · 07-14-2009, 11:27 PM

رد: أطاريح ورسائــــــل جامعيــــــة ...

*
مكتبة الأدب الجاهلي
ببليوغرافيا رسائل جامعية، كتب، بحوث، مقالات
عفيف عبد الرحمن
322 صفحة الطبعة: 1
مجلدات: 1
الناشر: دار صادر للطباعة والنشر
تاريخ النشر: 01/01/1998
*
منذ أكثر من ربع قرن والدكتور "عفيف عبد الرحمن" يعيش مع فترة ما قبل الإسلام، قارئاً ومدرساً وباحثاً وكلما انقضت السنين شعر أن في هذا العصر ما يستحق أن يبحث ويدرس، وأن أموراً كثيرة ما زالت مستغلقة وتستحق البحث والدراسة، ودواوين حققت ولكنها غير مخدومة بصورة جيدة، ودراسات فجة أو مسطحة بحاجة إلى مزيد من التعمق، ومن أجل هذا كله سعى منذ عام 1979 تحديداً إلى الاسهام في حصر الدراسات في مجال الأدب الجاهلي، فنشر غير عمل في صورة بحث أو كتاب، وفي كل مرة كان يضيف ويتابع ويغير في الطريقة والمنهج بناءً على خبرة متراكمة في ميدان التدريس الجامعي.
ويأتي هذا الكتاب ليحاول حصر هذه الدراسات كلها ما وسعه ذلك، من رسائل جامعية وكتب وبحوث ومقالات، مذيلاً بفهارس تمكن الباحث من الحصول على ما يريد بسرعة وفي وقت يسير. كما وأضاف لكل قسم جمعه في الكتاب نبذة قصيرة حدد من خلالها إطار البحث الذي هو بصدده لتحديده زمانياً ومكانياً وبيئياً.
فعلى سبيل المثال قدم للقسم المخصص بجمع كافة جهود القدماء في تدوين الشعر الجاهلي بمقدمة قصيرة تحدث فيها عن جزيرة العرب وسكانها وملكتهم الشعرية والأدبية، بعد هذا تتبع جهود العلماء والدارسين والباحثين حول الأدب الجاهلي مثبتاً كافة ما وقف عليه من مؤلفات ظهرت في تلك الفترة، وهكذا جاء الكتاب متضمناً عدة أقسام غطب كافة المؤلفات التي وقعت تحت يدي المؤلف عن الأدب الجاهلي.
المصدر

**أبو شامة المغربي** · 07-14-2009, 11:34 PM

رد: أطاريح ورسائــــــل جامعيــــــة ...

*
دليل الرسائل والأطروحات الجامعية
عبد الله زيد الكيلاني
124 صفحة الطبعة: 2
مجلدات: 1
الناشر: دار صادر للطباعة والنشر
تاريخ النشر: 01/03/2007
*
من المتطلبات الأساسية للحصول على درجة علمية في مستوى الماجستير أو الدكتوراه أن يتقدم به الطالب ببحث علمي تتكامل عناصره في مخطوط يعده الطالب ويتقدم به حسب قواعد وأصول متعارف عليها بين المختصين في المجال الأكاديمي لتخصص الطالب، وحسب إجراءات وتعليمات تنص عليها اللوائح الجامعية.
لقد تطورت في المؤسسات الأكاديمية، الجامعية بخاصة، تقاليد وقواعد عامة توجه عمل الطالب في إعداد متطلبات رسالة في مستوى الماجستير، أو أطروحة في مستوى الدكتوراه... وأصبحت هذه التقاليد والقواعد ملزمة للطالب وعليه أن يتقيد بها حتى تكون رسالته أو أطروحته مقبولة، ويستطيع أن يستكمل بها متطلبات الحصول على الدرجة العلمية.
يقدم هذا الدليل مجموعة من الإرشادات والقواعد التي يمكن أن يسترشد بها الطالب في مراحل إعداد خطة البحث، وتطبيقه، واستخراج النتائج، وكتابة المخطوط بصورته النهائية، وجدير بالذكر أن هذه الإرشادات والقواعد تنطبق بدرجة معقولة في مجالات متعددة في العلوم الإنسانية والاجتماعية، لكن قد يكون لكل جامعة تعليماتها وإجراءاتها الخاصة بها، وتتوقع من طلبتها أن يتقيدوا بها، إلا أن المحاولة في هذا الدليل أن تعرف الطالب بقواعد وأسس عامة تأخذ بها معظم الجامعات، لكن يظل على الطالب أن يرجع إلى اللوائح الخاصة بمجال تخصصه في الجامعة التي يدرس بها، وبخاصة بما يتعلق بإجراءات التقدم بمشروع خطة البحث، ومتطلبات الموافقة عليه، وإجراءات مناقشة الرسالة أو الأطروحة واعتمادها في صورتها النهائية.

المصدر

**بان الكلدار** · 07-16-2009, 10:34 AM

رد: أطاريح ورسائــــــل جامعيــــــة ...

بارك الله فيك والف شكر

**أبو شامة المغربي** · 07-16-2009, 08:19 PM

رد: أطاريح ورسائــــــل جامعيــــــة ...

دليل الرسائل الجامعية
*

**أبو شامة المغربي** · 07-16-2009, 08:30 PM

رد: أطاريح ورسائــــــل جامعيــــــة ...